在继续以“携手建设创新型国家”为主题的2010年科技活动周（2010.5.15–21）期间，煤转化国家重点实验室于5月15日至16日举办了第六届“公众科学日”活动。

5月15日早8点，来自实验室的40余位志愿者已等候在各自岗位。8点30分，实验室迎来了第一批来访者——来自太原师范学院化学专业的120余名大三学生。他们在志愿者的引导下，首先参观了实验室。而在实验室等候的志愿者则根据自身研究工作特色，结合专业墙报和科普墙报的讲解与来访者进行交流。来访者参观完实验室后又听取了关于“煤的组成和综合利用”的科普报告。报告人白进博士以形象直观的图片介绍了煤是如何形成的，形成过程中周围环境对煤的形貌和性质造成的影响，以及煤的利用方式和主要用途，并通过权威部门公布的能源（煤、石油、天然气）储量数据，说明了节约能源的重要性。

下午3点，来自滨河小学五年级的100余名小学生，或在父母的陪同下，或三五成群结伴而来，带着好奇、带着探究。在听完关于“煤的组成和综合利用”的科普报告后，争先恐后地提问题，比如：“150年后，当煤和石油都用完了，那我们将用什么？”、“核泄漏怎么办？”、“什么是不可再生能源”等等非常有意义的问题。

5月16日又有来自太原理工大学、太原五十八中的200余名师生参观了煤转化国家重点实验室。

在两天的开放活动中，实验室共接待来自太原师范学院、太原理工大学、太原科技大学、太原五十八中、滨河小学的师生及社会各界的科学爱好者500余人，做科普讲座6场，展示专业墙报40张和科普墙报10张。来访者通过参观实验室、与科研人员互动交流、听取科普知识讲座等方式，实现了公众走进国家重点实验室与科学家的近距离接触。“公众科学日”活动，不仅增进了公众对科学的理解，提升了公民的科学素质，还使每一位组织者、参与者都强烈感受到：科技创新和科技普及是科技工作的两个重要方面，不仅要为科技创新努力工作，也要为科技普及努力工作，普及科学技术、促进公众深入了解科技知识是一位科技工作者义不容辞的社会责任。

（杨利/报道 邵峰/摄影）